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2.云之心
书名： 三毛——梦里花落惜别离 作者： 朱丹红 本章字数： 5797 更新时间： 2025-01-13 13:56:05

如果生命是一朵云，它的绚丽，它的光灿，它的变幻和飘流，都是很自然的，只因为它是一朵云。

三毛就是这样，拥有一颗云之心，用她如云般的生命，舒展成随心所欲的形象，云展云舒，亦是那么淡然洒脱。

无论生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都无意矫饰，行间字里，处处是无声的歌吟，我们用心灵可以听见那种歌声，美如天籁。

被文明捆绑着的人，多惯于世俗的繁琐，迷失而不自知。

读三毛的作品，发现一个由生命所创造的世界，像开在荒漠里的繁花，她把生命高高举在尘俗之上，这是需要灵明的智慧和极大的勇气的。

三毛真正决定与文学相拥一生还是在她小学五年级时，因为那一刹那的光华，眼前繁花绽放。

当年三毛十一岁半，接受了《红楼梦》的启蒙。从此，她与文学结下了不解之缘。

事实上，《红楼梦》给予三毛的影响，不仅有文学上的，还有哲 学上的。杂糅在那部伟大名著中的中国传统的佛道思想，对三毛世界观的塑 造，起了极重要的作用。

只是在某段话、某个词前停住，呆愣了片刻，才继续读下去。

那时是不懂的，后来，长大了才明白，那是一种“动容”，感受不属于自己的情感。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

三毛喜欢看别人的故事，喜欢看着别人的经历，畅想自己的未来。一个蹒跚的小孩，牙牙学语，上学读书，长大成人，做自己喜欢的事，嫁自己喜欢的人，最后一起到老，两个老人互相挟持，带着笑容，一起走向最后的坟墓。

那时的高小课程是不难的，可是算数加重了，鸡兔同笼问题也出现了，老师十分紧张生怕考试出现什么意外，老师都是这样紧张的，在某种考试或测试上，所以一再的要求三毛和她的同学们演算再演算，放学的时间自然也晚了。

而且那时的作业很多，可以利用的时间也就越来越少了，日复一日。三毛的看书时间被残忍剥夺了并且是不容申诉的，被书挠的痒痒的心，始终不能安静下来，没有办法了，真的是中毒太深了，她开始在课堂上看小说。

三毛本来不喜欢在课堂上看小说的，可是被繁多的作业迫的没有办法了，要不就真的中毒了走火入魔了。

奢华的大观园，如水的女子，如玉的男子，一颦一笑，一言一语，都是美的，东园的吵闹，西苑的欢喜都是陌生的，也是好玩的，十几岁的孩子就像进入了一个万花筒，看到百齐花怒放，眼花缭乱，看到的一切都骚动着年少那颗好奇的心。

在小学五年级的时候，三毛意外的得到了一本《红楼梦》，也就是这本书影响了她的一生。她以前看书的时候完全就是囫囵吞枣、生吞活剥，只要有故事就继续读下去，懂或不懂就那样的读完了。

《红楼梦》这本书，让三毛看的欲罢不能，在课上也偷偷的读，知道了这一章，不看下一回，就总是心痒痒的，干什么都没心思，脑海里还一直在回放经过的情景，还不停的想着如果是自己又会如何。

上课的时候，把书藏在裙子下面，老师转身写板书， 她便掀起裙子读书，正读到第一百二十回“甄士隐详说大虚情贾雨村归结红楼梦”

“当我初念到宝玉失踪，贾政泊舟在客地，当时，天下着茫茫的大雪， 贾政写家书，正想到宝玉，突然见到岸边雪地上一个披猩猩大红氅、光着头、赤着脚的人向他倒身大拜下去，贾政连忙站起来要回礼，再一看，那人双手 台十，面上似悲似喜，不正是宝玉吗，这时候突然上来了一僧一道，挟着宝玉高歌而去‘我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿濛太空；谁与我逝兮，吾 谁与从？渺渺茫茫兮，归彼大荒！”

看完这一段，三毛神游太虚，不知今夕是何年了。抬起头来，愣愣地看着前面同时的背，明明什么内容都没有，却吸引力那么深，看着，看着，就看到了含玉而生的俊美少年，白茫茫的土地，那小小的一块布上，却延伸出那么广阔的空间。

心里的感触，已不是流泪和感动可以形容。忽然间有了一种顿悟，却又不明白悟的到底是什么。

白苍茫的天地，一对父子隔着风雪遥拜，一个遁入空门，一个异域他乡，本是不可能相见，没来的惊喜，却要永远的分离，一个看破了尘缘，一个还是人世中挣扎，天地万物，最终还是要归于尘土，撒下一片荒芜。

只是那样痴痴地坐着，老师在很远的地方叫着名字，缥缈的声音，好像来阵风就会消散，三毛没有回应。

老师居然也没有生气，上来摸摸三毛的前额，问：“是不是不舒服？”

默默地摇头，看着她，恍惚的对她一笑。那一刹那间，顿然领悟，那一刻的顿悟，一刹那的芳华，那就是“境界”。

求而不得，靠的是机缘，还有努力，顿悟是一种经历的积累，是思考的叠加，然后再最后一刻点明。

“文学的美，终其一生，将是我追求的目标了。”当年三毛十一岁半，接受了《红楼梦》的启蒙。从此，文学就真的在三毛的心理扎根了。

六年的小学教育终成为过去，许多同学唱歌痛哭，三毛却没有，她想，她终于自由了。

要升学参加联考的同学，在当时是集体报名的，老师将志愿单发给同学们，让每个人拿回家去仔细的填写。

发到三毛的时候：“我不用，因为我决定不再进中学了。”

老师几乎是惊怒起来，她说：“你有希望考上，为什么气馁呢？”

三毛心想的哪里的信心的问题，她只是对这种教育无趣，已经很是深深的厌烦了。

“叫你妈妈明天到学校来。”老师仍然将志愿单留在三毛的桌上，转身走了。留下了一个充满了无奈与挫败的三毛，愣了好一会，把志愿单胡乱的塞进书包里，就回家了。

那天老师意外的没有留什么太重的家庭作业，三毛早早地睡下了，仰躺在被里，眼泪流出来，塞满了两个耳朵。还要努力地睡着。

三毛最终也没有请妈妈去学校，因为那天晚上，父亲母亲在灯下细细地读表，由父亲一笔一画地亲手填下了三毛的将来。

做小孩子，有时候是一件很悲哀的事，要怎么过自己的一生，大人自然得问都不问你一声。而大人的决定，却需要小孩子来付诸行动。

小孩子只想长大，青年人恨不得赶快长胡子，中年人染头发，高年人最不肯记得年纪。

这种事不能说是谁对谁的不对，大人总是认为孩子的能力不足以承担决定未来，大人们总是告诉孩子，孩子们是多么多么的弱小，只能依靠大人的力量，孩子们就要在这样的暗示里接受这个事实。

大人总是说：小孩子家家的，懂什么!

大人有时也会说：都这么大了，怎么什么都不懂都不会！

他们也是自私的，对孩子的爱包含着自己的自私，他们不会记得之所以这样，是他们给的选择，而选项也不是多项的，在特定的情况下，总有一种选择是错了的。

上中学前的那个暑假，对三毛来说是尤其漫长的。她一点也不去想发榜的事情，甚至是已经忘了还有这回事。

对于无能为力的事，遗忘是最好的办法，不会时时记得，每刻的烦恼，明知不能解决，却还要费劲心思，去设立一些不可能会发生的命题。

为了得到一本厚厚的《大戏考》欣喜若狂，没日没夜的看，那一阵眼睛没有看瞎，也真是奇迹。看完书并不算浪费时间，可怕的是，看过之后，要发呆好多天才能清醒过来。

对于凡事都不关心，那样的生活像极了隐士高人，遗憾的是，却没有高人的高能力。整日为伴的就是一些被人称为“闲书”的东西，那是一个跟生活脱了节的十一岁的小孩，没有什么童年的朋友，也实在忙得没有时间去玩。

那段日子，最最愉快的时光，就是搬个小椅子，远远的离开家人，在院中墙角的大树下，让书带着去另一个世界，它们真的有这种魔力。

三毛还有一个很奇怪的嗜好，那就是拾荒，三毛的家并不贫困，也算的上是温室养的花朵了。偏就是喜欢拾荒，真是匪夷所思。她捡过很多奇奇怪怪的东西回家，不管是有用，还是废物的不能再废了，三毛不管它们的用途，只是喜欢、合品味，就带回家去。

三毛自小走路就喜欢东张西望的，那样温顺的一个孩子，却做让人如此注目的事情。

在三毛的小学时代，最优秀的课就是作文和美术。全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人她都很少给下课，自己也不回办公室去，就坐在一群孩子中，午饭的时间都不舍得离开，她在驯服，让每一个孩子都是一直温顺的小羊。

上课是如此煎熬，也只是在国文课上，三毛才轻松一点。一天，在课堂上，国文老师布置作业，题目是小学老师们惯用的：写自己将来想成为一个什么样的人。

三毛的作文写的是很好的，几乎每一次老师都会拿来当范文，在全班同学面前朗诵，然后再嘉许一番。

这一次，才写完，老师就要三毛朗诵，换来的不是老师的夸奖，而是一个挂满粉笔灰的黑板擦。

三毛大声读道：

“我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以 呼吸新鲜的空气，同时又可以小街小巷的游走玩耍，一面工作，一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不知不觉的将许多还可 以利用的好东西当做垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来……”

三毛还没读完，老师就气的听不下去，顺手拿起黑板擦，就对三毛迎面劈来。老师怒气冲冲：“如果将来拾破烂，还要到学校读书干什么？”

自然这篇作文是不成功的，老师命令三毛重写。三毛收回了这篇拾荒宣言，改了理想要做一个医生，老师才满意地点头。

写作如此擅长的三毛，在那时，丝毫没有想过成为一个作家，或者是一名画家。杜撰敷衍的时候，也是一个毫不相干的医生。

三毛的拾荒嗜好，没有因为老师的一黑板擦而被砸掉。她虽然是个胆小的女孩子，但心里竟是固执的可怕。认定了的事情，别人怎样说，如何干涉，她都不会改变。

这是三毛一生的雅趣，和荷西结婚之后，也还拉着荷西一起拾荒。

别人是慧眼识英雄，三毛专门练就了一双慧眼在垃圾堆中寻宝贝，拾荒经验越来越多，三毛对宝贝也就更加精益求精。

十三岁那样，三毛偏爱一切木制的东西，捡破烂也更喜欢拾那木头做的产品。

有一次，三毛发现家中女工坐的木头墩，是一件美丽绝伦的宝物。宝物蒙尘，完全像复活岛上那些人脸石像。于是三毛找来一块空心钻给女工，小心翼翼地把那木头墩抱回卧室，供了起来，弄的那女工很是莫名其妙。

还有一次三毛走在街上，正好看见几个壮汉在那里大汗淋漓的锯树，最后他们把大树悠悠的抬走了，留下一个美丽的大树根。

三毛围绕着树根，打量了好几圈，越看越漂亮，最后决定把它拿回家。小小的女孩，把大大的的树根一步一步地抱回了家。她宝贝似的把它安放在自己的房间里，一心一意地爱着它。

拾荒让三毛如此陶然，妩媚的花园是三毛最爱的地方，虽然那在别人的眼里只是垃圾场。

再后来，三毛留学在外，虽然被放风了自由，断了线的风筝可以自由的翱翔，却缺了那份安全感和少了一份依赖，拾荒是在快乐的时候做的，三毛一切那样忧伤、孤独，也就失去了收集宝物的美好心情。

1972年，三毛再赴西班牙，做了一名小学教师，工资不高，但却是很自由，一周只有几天的课。

三毛是一只美丽的花蝴蝶，在这个城市翩翩起舞。有了充足的物质条件，精神就需要被滋养。

三毛的拾荒梦又死灰复燃。“我同住的朋友丢掉的旧衣服、毛线，甚而杂志，我都收拢了，夜间谈天说地的时候，这些废物，在我的改装下，变成了布娃娃、围裙、比基尼游泳衣……”

拾荒梦不仅让三毛的心里得到了满足，它还为三毛的家做出了很大的贡献。

出入沙漠的一对小夫妻，贫穷的只是租了一个破漏的房子，但是后来被三毛打造成了美丽的艺术宫殿。

三毛家对面是一片大垃圾场，这种不幸的风景，却成了真主安拉对三毛的恩赐。三毛颇为庆幸，那美丽的公园，闲暇得时候，三毛总是要去逛好几趟的。

三毛像发现了阿拉伯人的宝库一般，在这座垃圾场里发掘出了许多的室物。

一块腐烂的羊皮，捡回来煮煮洗洗，几天之后，变成了一个舒适的座垫。几个玻璃瓶子，三毛洗洗，刷上了涂料，插上一束怒放的野地荆棘，强烈怒放的诗意。

最让三毛自豪的就是，她用废弃的轮胎改装成的圆椅垫，“我放上一卷录音带，德沃夏克的新世界交响曲充满了房间。我，走到轮胎做的圆椅垫，慢慢地坐下去，好似一个君王。”

丈夫荷西，是她的拾荒知己。三毛在垃圾场巡视，荷西就是一最忠诚的小兵，紧紧的跟着三毛的眼睛。

荷西大学专业学的是机械，三毛带回原材料，他便加工成实用的产品。一双巧手，一双慧眼，打造温馨的家。

自行车上的旧零件，由他的手摆弄一番，就成了一副绝佳的项琏。三毛从棺材店捡来一些木板，三毛花了几个休息日，就做成了一张桌子。

都是无本万利的生意，荷西和三毛也是乐此不疲。

三毛爱拾荒，荷西却更爱三毛。结婚的礼物，荷西送的是一副完整的骆驼头骨。这对于三毛来说，不亚于最华美的凤冠。在讨好妻子这一方面，荷西一直都做得很好。

陈嗣庆夫妇也投女儿所好。周末，到海边散心，这对老人弯着腰，在海滩上寻寻觅觅好几个钟头，为她捡来了两枚彩石。三毛看了很激动，把彩石 取名为“痴心石”。

小小的彩石，藏着父母一生一世的爱，父母对于三毛，从来都是放纵大于约束的。

在加纳利群岛，三毛有一个最值得高兴的朋友，那就是瑞士人希伯尔，一名拾荒爱好者。

希伯尔原是一位小学教师，一次，他发现学生们可怜极了，一个个像被驯服的羔羊，在这个学校里被驱赶着走停。

希伯尔很难过，辞职了，然后专门拾荒，收倒也是可以满足日常生活，不少于小学教师的薪水。

希伯尔的拾荒是专业的，而三毛这个虽从小出家的，本领还是要差了很多。

俩人一起到岛上的垃圾场淘宝，三毛还在俩眼迷茫的时候，他已经抬出了一面雕花木门送给三毛。

经济渐渐丰裕，三毛的拾荒也不只限于是拾的了，买了一件别人眼里的廉价物，三毛还在沾沾自喜于淘到宝物了。

每一件拾荒物都有一个或悲或喜的故事，投过故事再看这美丽的艺术品，是三毛很喜欢做的事情。

1987年，三毛出版了一本书《我的宝贝》，详细介绍自己一部分收藏品，娓娓叙述了每个宝贝里藏着的故事，并附有精美照片。

书中介绍的藏品真是五花八门，什么都有，有首饰，别针、项链、十字架、锁、 手镯等；有日用品，五更灯、煲、茶壶、碗、盘子、酒袋等；有纺织品，衣裙、挂毯、刺绣、彩布?

这些都是三毛的珍藏，深厚的民族气息，印第安的风格，拿出来哪一件三毛都喜欢极了。当然，这其中有一件三毛永远的最爱:一副骆驼头骨，荷西送的结婚礼物。

那代表着永恒的爱情，一方虽然已经不在人世，但他的情还在浓烈的燃烧。

父母送的痴心石，三毛小心翼翼的保存，亲情、爱情，那是她生活的全部。

三毛的这些宝贝，反映了三毛独特的审美，奇怪的癖好。拾荒与收藏，是三毛生命中一道艳丽的风景，她深深的爱着它。

三毛说：“我深深地爱着它们。也许，这份爱来自美的欣赏，又也许，它们来自世界各地不同的国家，更可能，因为这一些与那一些我所谓的收藏，丰富了家居的悦目与舒适。”

三毛相信缘分，也极其信赖缘分，与每一件宝物的结缘，都是生命的支线，她爱着每一段尘缘。

三毛用读书来缓解孤独，拾荒来忘记烦忧，她也会玩耍，也像大多数的女人胆小。她，懦懦的让人怜惜。

那是个绿豆糕般的童年，把一麻袋绿豆做成过去，埋在砂糖里，面团圆圆，合成绵绵，小时候的感觉总是很甜。青色在蔓延，松涛游弋炊烟，有个女孩在翻诗篇。

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