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孩子不愿意刷牙，自我独立意识增强的结果
书名：儿童心理课作者：含含妈咪著本章字数： 1596 更新时间： 2021-09-24 11:49:22

行行为为表表现现拒绝刷牙

3岁的乐乐年纪虽然小，却一直很有自己的主张，喜欢什么，不喜欢什么，他都分得清清楚楚。每天在刷牙这件事情上，尤其让爸爸妈妈伤透脑筋。

很长一段时间，每当乐乐在卫生间刷牙时，总能听到母子俩的这段对话。

“乐乐，刷牙了没？”妈妈问。

“刷了。”乐乐痛快地答道。

“刷了？”妈妈似乎有点儿怀疑，继续问。

“真的刷了。”乐乐肯定地答道。

“真的刷了？”妈妈又怀疑了，继续问。

“真的刷了。”乐乐还是那么肯定。

“来，让我看看。”妈妈来到乐乐身边说。

“嗯！我不要刷牙。”乐乐哼哼唧唧地说着。

看来，这一次的刷牙行动又失败了。

心心理理语语言言 “我能行，我长大了，没有必要按照大人的想法去做事了”

生活中，相信不少家长和孩子都有过类似的经历吧。对刷牙洗漱的问题，特别是对3岁左右的孩子，每次都要和他们“战斗”一番。为什么孩子喜欢说“不”？为什么孩子喜欢和你作对？是孩子哪里出了问题吗？

事实上，不是孩子故意和你作对，也不是孩子出了问题，是因为他们进入了成长过程中的第一个“反抗期”，而他们的“反抗性”行为只是想闹独立。当孩子从婴儿期向儿童期过渡时，随着身心状况的发育，他们会逐渐发现自己已经能自如地走来走去，这样他们就可以到自己想去的地方，再也用不着依靠大人的力量。而且，孩子还发觉自己能用说话的方式表达自己的想法。毫无疑问，伴随着这一能力的出现和迅速增长，孩子的自信心也被渐渐树立起来了。

此时的孩子盼望自己能快快长大，期待向别人表现“我能行，我长大了”的一面。因为这个时候的孩子已经确信无疑：自己是独立于爸爸妈妈的个体，不再是大人的附属物，所以，他们当然没有必要按照大人的想法去做事了。于是，在你面前的他，才会“不、不、不……”个不停。

除此之外，有些家长把刷牙看得很紧张，一看到孩子刷牙姿势不对，或是没有按时刷牙，就恼火生气，这样反而让孩子变得紧张、害怕。其实，刷牙就像吃饭一样简单自然。当孩子到了一定的年龄时，自然就能心领神会这些精细动作了。

专专家家指指导导找出原因以鼓励为主一般来说，孩子3岁以后就应该养成良好的刷牙习惯，可偏偏有些小孩不喜欢刷牙。为了不让小乳牙被蛀虫安身为家，爸爸妈妈当然需要一些智慧和耐心了。

1．认识到孩子说“不”的原因

有时候，孩子说“不”是有原因的。解决问题的关键在于找出孩子为什么说“不”。要不然，不但问题解决不了，甚至还会导致说谎情况的发生，而亲子之间的关系也会在一次又一次的冲突中走向冰点。以故事中的乐乐为例，当孩子露出独立的苗头，有了自己的意愿时，爸爸妈妈一定要尽量满足孩子独立的需要，以及爱与保护的需要。而一厢情愿地跟孩子讲道理，让孩子明白刷牙有多重要，基本上就是对牛弹琴。

2．坚持循序渐进

教孩子自己刷牙，爸爸妈妈不要指望孩子马上就能学会全部。刚开始，爸爸妈妈可以鼓励孩子模仿成人的动作练习使用牙刷和杯子，让孩子对刷牙感兴趣。等孩子对刷牙有了兴趣，再逐步告诉他们刷牙的动作要领。

3．对孩子要以鼓励为主

任何生活习惯的培养，都应以正面引导的方式进行，这样才能让孩子愉快地接纳，刷牙也不例外。在孩子喜欢模仿成人的各种活动的阶段，家长一定要抓住这一培养孩子学习基本生活技能的大好时机，适时适宜地鼓励孩子模仿，并给予必要的操作指导，而且自始至终都要坚定不移地相信，在你耐心和细致的引导下，孩子一定会变得越来越能干。

除此之外，家长还可利用孩子爱模仿的特点，全家人进行一次刷牙比赛，看谁刷牙的泡泡多，以起到良好的示范作用。